2012年4月20日，我跟奮戰兩年的高考課程正式告別。考最後一日文學的時候，心情特別忐忑。自己只讀兩個AL，ECON本來就讀不好，考完也覺得自己完了，而文學是我最後一張籌碼。不知道哪裡來的勇氣，我居然在文學創作中寫了些敏感的批評性的內容。當下寫的時候，只是抱著一顆文人該有人熱血，化悲憤為文字，將所遇到的不公平寫出來。
「消失中的事物」。
掙扎了十多分鐘，感覺時間不多了，在兩題題目中選了「消失中的事物」。然後，我孤注一擲地寫了這「事物」是AL。
曾經很後悔讀預科，因為課程實在太艱深，也有可能是自己選錯科，總之讀AL這兩年是人生最最最最最最最最最低潮的時候，自我厭惡感達致頂峰，我多次問自己為什麼當初不入ive要讀預科。不論怎樣付出努力，也好像得不到回報。成績好的同學只會說：「操多D啦，操多D就識架啦」。
我總是認為真的有「天分」這回事。
自問付出的時間不比別人少，甚至比他們多，回報卻令人沮喪。再看看哪篇《持續更新的高考日記》，幾乎全都是負能量，這段黑暗時期我每天都感覺自己快要死了，或者，我想死了。
我們AL考生在你們的背後默默耕耘，得到的盡是別人的歧視。「下？乜而家仲有中七架？」「你讀中七？乜而家唔係冇左啦咩？」「而家仲邊有AL啊……」大人，你們的說話很刺耳。
我們中化科開考的時候，好像只有30秒的新聞報導，提示著今天「末代高考」的第一科。DSE第一天的考試，全城像驚弓之鳥，媒體鋪天蓋地的洗腦式報導，連文盲都知DSE要開考了。然後，萬眾期待的通識科像仙女一樣飄然躍下，什麼老師、學者，甚至醫生，議員等都出鏡韜光。那時候，我們在黑暗裡吞沒著一本又一本的書，而你們並不在意。
為什麼，為什麼我們背負兩次「末代」的頭銜，卻要在學校受盡白眼？
我們沒有課室，像老鼠一樣竄進特別室上課，放學總是有老師預約了我們的「課室」開會，課外活動……以前在我們心裡，中七的哥哥姐姐是神話，他們是學校裡最高的年級，擁有最多的知識，他們是在會考上篩選出來的精英，他們身上總是披著閃耀的光環……
自從我們升上來，根本沒有任何一位師弟妹尊重過我們。學校將所有資源撥歸DSE的學生。我們最初預科開通識科，原來只是讓老師教新高中的通識實習，難怪DSE升上中四後，我們那年的預科再看不見「通識科」。
最可笑的是，校方用「你們是長子，要比弟妹懂事」的無恥說話來敷衍我們。如果按照「長子」這邏輯，我們在家中地位最高，有權力， 分遺產也應該是我們最多。而事實上，我們作為「長子」得到的關心，得到的資源卻是最少。連老師上台也為文憑試的學生打氣。
我們完全透明。
原來只有在我們被遺忘，我們感到難過的時候，我們才是「長子」。這種有「長子」之名，沒有「長子」之實的地位，我不希罕。
在我們Jupas deadline後，學校安排了城大creative media的人員來學校簡介課程，坐在禮堂中有兩班高考生和DSE的學生。然後幾乎全場演講都針對DSE來介紹。這也難怪，因為我們的jupas已經deadline了。
謝主隆恩，學校的大恩大德，我們沒齒難忘。
安排一場假惺惺的演講，科目卻是我們能聽不能選，那聽來有什麼意義？搞不好，只是想將我們當作陪襯。
每一次，都是在我們面如死灰的時候，只有教我們的老師說幾句來安慰。
讀過高考，我學懂了什麼是社會、什麼是現實、什麼叫黑暗、什麼叫妥協。
我的高考已經完結。隨時間過去，這名詞會消失，由他長埋黃土，或者隨風飄散吧。兩年來所學到的，經歷的，感受的……雖然很苦，但也是成長中的磨練。
學校？令我留戀的只有幾位用心教的老師。至於這間匪夷所思的學校，我沒有任何多餘的感情。
